11月11日下午，友联第二小学的全体语文老师在多媒体教室认真聆听了由陶静老师执教的二年经上《练习5》和朱悦老师执教的《习作3-我喜欢的一种美食》。课后，王喜华老师充分肯定了这两位老师。他们教学准备充分，过程清晰，指导有方法，学生在课堂学习过程中通过充分的练习学到方法，掌握练习要领，提高学习能力。在教学过程中，学生思维活跃，能随着老师的教学内容积极思考，这对学生来讲非常重要，也是老师精心设计教学过程，选好教学方法的结果。另外，两位老师在教学上非常注重练习的层次性，层层递进，环环相扣，从容易到有难度，通过逐步练习，帮助学生找到学会的阶梯，降低学习难度，使大多数学生在老师教的这一堂课中就掌握好新知识。王喜华教师强调，在教学过程中，还应该多些朗读的指导，让学生在课堂上就能读熟，甚至背得出来，这需要教师在课堂上花功夫花精力来指导，成绩总不是一蹴而就的。在写作指导中，还应该要注意让学生写出自己独特的感受，在个性化中获得写作的快乐和进步。

（苏州市友联第二小学校 范敏）