指导思想：

紧紧围绕沧浪区教育局《教育工作要点》精神，坚持科学发展观，坚持科研兴教发展战略，紧扣率先基本实现教育现代化这一首要任务，努力体现教科研工作“研究、指导、服务”的价值和功能，实现自身的改革与发展。新学年里，为进一步深化基础教育课程改革，提高素质教育水平，必须把教科研工作抓紧，抓实。

本学期要继续坚持科研先导，大力推动学校教育科研工作的开展，切实提高课堂教学的效益;加强教科研队伍建设，规范学术行为；促使科研成果真正为教学服务，促进学校教学水平上一个新台阶。

主要工作：

一、课题管理：

认真做好苏州市教育科学“十一五”规划课题《整体构建绿色校园文化的实践与研究》，注重流程管理，以点带面，全面提高学校教科研工作的实践性和实效性。

（1）落实市“十一五”规划立项课题的研究与实施，借教育现代化小学的争创契机，以“绿色校园”为主题，巧设校园景观，美化校园环境，营造温馨怡人的“和谐家园”，以激发师生们热爱自然，关爱生命的美好情操。

（2）着手课题阶段性汇报活动；准备接受市“十一五”规划立项课题的中期抽查评估。

（3）将课题研究与综合实践校本课程有机结合，相得益彰，突显科研特色。

（4）务实校级教科研课题研究，倡导校级以上骨干教师独立承担课题研究，以形成浓郁的教科研氛围，促进教师由学科型向学术型的转变。

二、队伍建设：

进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。

（1）组建学校课题研究中心组；

（2）着力改变教师科研方式方法；

（3）逐步形成学校教育科研工作骨干梯队；

（4）进一步加大学校教育科研工作考核力度。

三、健全机制：

激活教育科研工作的运行机制，以笼头课题为引导，加强课题过程管理；汇编校本资料，促进科研成果的提炼、推广；完善教科室服务机制，组织专题研讨、各项竞赛、撰写论著等活动为课题研究展示服务。

（1）以学校网站中教师博客专栏为平台，激发教师勤于笔耕，善于反思；

（2）认真组织教师参加沧浪区第十一届教育教学年会论文评选工作；

（3）积极组织教师参加苏州市教育科研论文评比；

（4）组织力量编写与课题相关的校本教材；着手准备师生文集。

（5）鼓励教师积极撰写教育文章，争取在各级教育部门主办期刊上发表；

苏州市友联二小教科室

2007-8-28