一、指导思想：

紧紧围绕沧浪区教育局教科室工作计划，坚持科学发展观，坚持科研兴教发展战略，紧扣学校特色建设，努力体现教科研工作“研究、指导、服务”功能，实现教师专业与科研能力的同步发展，落实教学质量与科研质量的同步提升。

二、主要工作目标：

1、突出教研先导，服务行政决策。

通过学习和实践积累，逐步掌握科学的研究方法。走出校门，加强校际交流与合作，向兄弟学校学习宝贵经验，提高科研工作的实效性。

2、加强理论学习，开展专题培训。

积极参加区课题负责人培训班，积极参加教育科研理论学习读书周等专题学习活动。

3、加强课题管理，抓实过程监控。

进一步健全学校教科研管理制度，完善教科研管理网络，完成市、区、校三级课题的规划和研究，建立子《课题研究手册》，将课题研究的过程资料与思考价值留存下来。

4、加强队伍建设，倡导校本研究。

进一步将教育科研与教师的课程教学密切关联，让科研促教研，教研带科研，提高课题研究的导向与服务意识，切切实实地推动学校的教育质量稳步提高。通过课题研究，培养一批科研骨干教师，形成梯队，促进教师科研能力的发展与提升。

5、继续健全机制，探究评价改革。

学校教科研工作将继续被纳入教师月考核的目标之中，对于教科研先进个人要给予物质与精神双重奖励。倡导35周岁以下教师在学校网站上开辟教师博客，并使之成为教师们教育科研的阵地，促进教师合作学习，深化交流与反思。

工作月历：

二月：1、制定教科研工作计划

2、完成课题研究年度汇报和课题管理信息统计

3、《沧浪教育》征稿

三月：1、《区域推进教育科研，加速实现教育现代化》撰稿

2、学校课题组长培训

3、落实学校课题研究工作

四月：1、教师理论学习《读后感》校级评选

2、校本教材编写整理。

3、《沧浪教育》征稿。

五月：1、《教海探航》征文

2、课题研究小组会议

六月：1、教科研工作资料汇总

2、教科研工作总结

3、课题研究评优工作