一、指导思想：

本学期教导处工作将紧紧地围绕教研室、学校的中心工作，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程为中心，以加强队伍建设为根本，以课堂教育研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思想和新策略，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的基本职能，为推进我校课改实验提供有效指导和优质服务，为打造高素质师资队伍，全面提高教育教学质量努力。

二、 工作要点

（一）继续推进课程改革实验

1、 以课堂教学为主阵地推进课程改革

本学期，各学科将深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方法。在实践中，积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性教学，讲究教育科学性。提高学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。组织教师参加各级继续教育、学科教材培训和观摩等活动。

2、 以教研活动为基点促进研究工作

继续以教科研为龙头，积极、认真地开展好教科研活动。通过举办课题研究活动，推动课题研究，促进研究水平，积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特色的校本课程体系。

（二）进一步加强教师队伍建设

1、加强理论学习转变观念夯实功底

立足于打造“师德高尚、素质全面、水平一流、人民满意”的教师队伍目标，组织教师积极参加学科的沙龙活动。围绕沙龙的研究主题组织教师做好随笔。

2、加强实践研究改进行为磨砺功底

本学期将继续组织教研组长和教师的业务培训和学习，通过不同的活动，给教师搭建平台，让更多的教师有展示才华的机会，努力抓好区、辅导区、学校优秀教师、骨干教师、星级教师的培养和管理。加强对新师范生的引导培养工作，加强师徒结对的管理工作，使师徒结对工作深化有效。

（三）加强教育教学管理，不断提高教学质量

1、 细化加大教学管理力度

本学期将继续严格规范教育教学管理工作，努力提升学校的教育教学

常规管理水平。全面推进素质教育，切实加强教育教学管理。我们教导处将组织教师继续学习“六认真”细则和学科《课标》，并贯彻执行“六认真”和学科《课标》的精神，注意做到流程管理、讲究实效，提高人才培养和办学水平。同时做好资料的积累和管理工作。

2、强化意识提高教学质量

质量是学校的生命线，在加快发展教育教学改革步伐的同时，我们要严格提高教育质量，将教学质量视作头等大事。学校树立新的教育教学观，严格把握教学管理，提高教学质量，坚定地全面地推进素质教育。

本学期教导处将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行调研。并及时予以汇总、反馈、指导，促进学校整改，充分发挥质量调研的积极导向作用。做好一年级的拼音验收、二年级口算的验收等工作。

（四）加强教导处内部的管理

教导处教导和各学科的教研组长要加强自身建设，率先学习、提高、加强教育教学理论的学习与研究，努力提高自身的理论修养和业务素养。

加强教导处内部档案资料的积累、管理工作。

9月份：

正常教育教学秩序；

制定教导处的工作计划，正常各学科教研活动；

制定各学科的计划和进度；

做好师徒结对工作；

组织教师参加各级各类继续教育培训活动；

组织教师撰写教育教学论文，参加市、区教育教学论文评比活动；

组织教师观摩市、区各学科的课堂教学活动；

行政、骨干教师听教师随堂课；

兴趣小组活动正常进行；

“六认真”工作检查：课堂教学、备课、学生作业；

配合教研室做好有关学科的沙龙活动；

10月份

行政、骨干教师随堂听课；

组织教师撰写教育论文参加区2006年教师政治思想工作年会评比；

“六认真”工作的互查、自查和抽查工作；（备课、学生作业）

组织教师观摩市、区课堂教学观摩活动；

组织教师参加区语文、数学主题研讨沙龙活动；

二年级整班硬笔书法比赛；

积极迎接区综合督导、艺术评估、信息化专督、体卫二个条例工作、体育器材室检查和验收；

一年级拼音验收；

11月份

“六认真”工作检查（除语文、数学、英语学科备课）；

学校、区“六认真”调研；

学校组织学生开展学艺竞赛；

组织教师观摩市、区课堂教学观摩活动；

学校质量调研。

12月份

组织教师参加读书征文活动；

组织教师观摩市、区课堂教学观摩活动；

汇课活动：师徒结对课堂教学活动。

07年1月

做好语文、数学、英语期末试卷命题和考核工作；做好副课考核工作；

组织教师二年级口算验收；

各班做好《素质报告书》填写等期末结束工作；

汇总各项资料，做好档案积累和管理工作；

教导处

2006年9月