活动内容

“新”的交响曲

主题目标

１． 通过活动掌握更多的成语，提高学生的说话、写话能力；

２． 通过说新人道新事，了解时事政治，提高道德认识，指导道德实践。

活动准备

１． 布置活动教室，使之充满新年的喜气；

２． 准备制作贺年卡的材料。

课时安排

2课时

评价要点

本节课围绕新年的“新”字，设计了成语大赛场、《新人新事》专栏、新年新目标、互赠贺卡等系列活动。

活动过程设计（记录）

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图、资源准备及点评

情境导入 激发兴趣

一提起过年，你的头脑里首先会想到哪个词儿呢？大概是个“新”字吧。

新年、新岁、新目标、新希望，组成了“新”的交响曲。

引起学生对新年的憧憬，向往

一

一、成语大赛场

我国人民历来喜欢“新”，在汉语里有不少与“新”有关的成语，请大家找一找，我们来一个成语大赛场，比一比谁搜集并理解得最多，我们授予他“成语小专家”的称号。

学生交流自己的收获：万象更新、日新月异、吐故纳新、面目一新、除旧布新、焕然一新、推陈出新、温故知新、记忆犹新、新陈代谢等。

学生联系自己生活的实际和学习所得交流。

二

二、《新人新事》专栏

１． 说说国内、国际的十大新闻；

２． 说说本地的十件新事（或社会新风）；

３． 说说校内、班内的新人新事。

学生课前准备搜集国内外的新闻新事，在全班交流汇总，让学生有个全面的认识，了解新的一年中发生的事情。

鼓励学生关心国家，关心社会，做个有心人。

三

三、新年新目标

１． 三句半：“新希望”。

２． 新年有新的起点，新年有新的憧憬。请大家来说说你的新年新打算。

学生小组讨论自己在新的一年里的打算，学习或者生活中有些什么目标，今后如何去实现。

学生能根据自身的学习上的不足之处制定新年的计划，有祥有略。

四

四、互赠贺卡

１．你想自己设计贺年卡吗？你想自己在贺年卡上题上几句最诚挚的贺词吗？现在就请大家自制贺年卡。

２． 模拟新年的钟声敲响，大家互赠贺卡。

学生动手制作新年贺卡，小组进行，分工合作，制定方案（如何设计，如何制作，材料、程序等，以及最后的祝福语等）。

学生将准备一系列的材料、剪刀、彩纸、水笔、胶水等

全课小结

我们的同学对与新的一年都有新的畅想，老师祝愿你们都能实现自己的目标，更进一步。

老师提出要求，课后延伸

展示作品，互相赠阅。

小组成员

督俊鹏、张怡静、汪兴明、周世通、宋冉

项目

小组讨论、制作贺卡

过程设计

1、 制定方案，需要做哪些准备工作（督俊鹏、张怡静准备）

2、 制定出具体的方法：设计版面、填写内容、涂色、整体构建等等。

完成情况

我们这一小组完成的较好，从制定方案到设计到制作，小组成员分工合作，在过程中锻炼了自己。

我最满意的地方

学生能制定出具体的方案，能学会先设计再具体实施

存在的问题

在美术方面的一些技巧还不到位

改进措施

思考讨论问题再要全面一些，考虑周到一些。

相互评价

自我评价优秀、小组评价优秀