自2011年沧浪区正式启动市高水平教育现代化小学创建以来，局领导分组带领相关科室负责同志深入基层和学校，逐校摸家底，逐项定方案，逐条抓落实，重点强化办学思想、办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学绩效六个方面的建设，争创工作取得了阶段性成效。

为进一步明确争创提升空间，解决突出瓶颈问题，2月9日-17日，沧浪区教育局对沧浪新城一实小、沧浪新城二实小、新康小学、平直实验小学、东大街小学、盘溪中心小学、友联第二小学这七所争创小学开展了区级预评估。

评估组由区教育局朱敏局长领衔，按创建指标体系的六个方面分成了六组，组长由名校长、名教师以及局各部门、教研室、督导室、少年宫主要负责人担任，组员则是由位列2012年创建序列学校的校长担任。这些校长提前介入，在创建、评估过程中研读指标体系、撰写细则目录、思考佐证材料，为下一步争创工作在区域全面推开奠定了基础。

评估专家组对每所学校的检查都相当细致严谨，从指导主报告到网上资料校验，从实地场室巡视到师生问卷调查，不放过每一个细节，不遗漏每一条指标，对照《苏州市高水平教育现代化小学评估标准（试行）》逐一过堂，仔细排查创建工作中的薄弱环节和整改事项。学校坦言这次的区级预评估就如同考试，可以说是道道把关，全方位督查，比想象中的还要“严”、还要“细”，还要“实”。

朱敏局长全程参加了七所学校的创建区级预评，实地视察了每一所学校的专用场室、设备使用、课程落实情况，认真听取了各评估小组的反馈意见。她指出，评估是为了推动沧浪教育向更高水平迈进，因此创建工作要本着“优质发展、整体推进、内涵提升、学有优教”的思路，坚持“硬件从优，软件从严”的原则，明确分工、强化领导、咬住时点,合力推进,确保“校校达标、项项达标”。同时要更加注重办学思想、更加注重素质教育、更加注重师资队伍建设，使全区各校同时起步、围绕共同的目标，各具特色的发展和推进，让优质学校覆盖全区每个学区、惠及全区百姓，努力创建“学有优教”的良好氛围，让教育成为文化沧浪的有力支撑。