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    教学研究
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    优化课堂教学,提高学习效率

    发布时间:2011-11-02浏览次数:

    秋天是收获的季节,友联第二小学的英语组老师们也在播下种子,收获果实。

    1027,英语组的研讨课在阳光明媚的日子里如火如荼的进行了。在金月卓老师和徐春华老师的精心准备下,中年级和高年级两节展示课上的有声有色。

    老师上的是4AUnit6 Whose gloves?,本单元教学内容是关于服饰的,为了让孩子能更直观深刻的学习单词句型,金老师教授时利用了实物展示和多媒体课件相结合的方法,并体现了“以学生为主人,为学生好学而设计”的教学思想。

    老师上的6AIt was there!教学环节紧凑,符合高年级学生的学习能力,使学生在英语课堂中听、说、读、写等方面全面发展,给听课老师们留下了深刻的印象。

    听课结束后我们英语组教师及时进行研讨,总结自己从开课老师那儿学到的有效教学经验,并纷纷提出自己的宝贵建议。

    此次研讨课活动体现了我组教师能在实践中反思,在反思中成长,并向优化课堂教学,提高学习效率的目标努力。

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