近日，苏州市教科研学术带头人王喜华老师应邀来到我校，为全校语文教师做了题为《三至六年级教材分析》的讲座。

小学文本解读要解读哪些内容，各个年段又应侧重解读什么，需要解读到什么程度，是每个语文老师必须关注和研究探讨的重要问题。从这场精彩的讲座中，王老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵，使我们反思了文本解读中存在的不足。他强调作为教师，我们要认真钻研教材，提高自己文化修养，这样才能引领学生正确地对文本进行有效解读。

王老师的讲座风趣幽默，诚恳真实，给了我们全体语文教师很大的启发，同时也激励我们在今后的教学工作中多思多想，能够更有效地促进学生发展。

（苏州友联第二小学周云）