近日，苏州市友联第二小学的全体语文教师齐聚教工活动中心进行“读书交流促教学”的语文教研活动。

在教研活动中，教师们首先认真阅读了特级教师薛法根的《基于组块的阅读教学策略》和《走向有效的作文课堂教学》两篇文章。阅读后，教师们就阅读文章的感悟与心得做了广泛交流，并结合自己的语文阅读、作文教学工作纷纷发表感言。

整个教研活动开展井然有序，每位老师积极参与，共同寻求开启智慧之门，充分调动了教师读书的积极性，增强了教师的文化底蕴与教学能力，相信在以后的教学活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（苏州市友联第二小学 顾秋菊）