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    教学研究
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    取长补短共进步

    发布时间:2015-04-02浏览次数:

    作业是巩固知识,形成能力的重要手段,是促进学生个性发展的重要途径。近日,苏州市沧浪新城第三实验小学全体语文老师聚集教工之家,聆听诸旸副校长做的语文自主作业设计检查情况反馈。

    褚校长首先肯定每一位教师都能认真地对待学生的作业。对于学生的作业都做到仔细批改,不漏掉错误,及时让学生订正,再批改。同时,她也对检查中发现作业中的不足提出了自己的几点建议:第一、要按积累与运用、阅读理解、作文练习三方面来设计作业,做到突出重点,有的放矢。第二、要让学生正确掌握字词,重视同音字和形近字的区别。第三、要结合具体的语境,切实提高学生运用语言的能力。

    相信通过此次活动,老师们一定都收获不少,大家看到了自己的不足,在今后的工作中会不断地总结经验、不断创新、互相取长补短做出更好的成绩。

    (苏州市沧浪新城第三实验小学校 周云)

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