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    教学研究
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    诗意诗境 诵读品鉴

    发布时间:2017-12-27浏览次数:

    近日,苏州市沧浪新城第三实验小学的全体语文老师汇聚在多媒体教室,继续开展一月一度的专家引领活动。

    本次活动由章永祥老师给大家展示了一堂诗词教学的观摩课。学生们在章老师的带领下,学做古诗人,进行诵读品味的学习活动。章老师的教学一气呵成,先于复习学过的古诗引入,过程清晰自然,理解词句到位,学生朗读带味,在老师的教学引领中去品味遣词造句,去体会诗词意境,去感受作者的情感。他们徜徉在诗词的海洋,汲取文学的精髓,感受祖国的文化艺术世界。总观学习效果,学生学有所成。

    课后,王喜华老师给每个老师带来了拨云见日般的点评。他肯定了章永祥老师在诗词教学上的个性特色,学生能根据老师的引领学习体会。同时,也给老师们指出了不足,即过度的朗读指导可能会代替了学生的自主学习体会,所以,老师们在课堂上的教学指导一定要适可而止,只有适度的指导才能充分发挥学生最大的自主性,在课堂练习中能够发展学生的综合素质。

    (苏州市沧浪新城第三实验小学校 范敏)

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