教育科研
3月3日，我校进行了本学期第一次数学教研活动，在教研活动中，老师们深入讨论了关于备课和批改作业的细节，规范教师的备课，与此同时，在教研活动中提出自己的疑问，通过和全校数学教师交流经验，选择最优化的方案。本学期强调深入学习六认真细则，把常规工作做细，做实。从小处做起，养成良好的备课批改作业习惯。通过本次教研活动，教师明确了要求，这也必将推动新课程教学的持续、有效、深入开展。
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